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기독학교는 신앙만 강조한다? 정말 사실일까요?

기독학교는 신앙만 강조한다? 정말 사실일까요?

『신앙과 공부』 자녀가 시험기간에 “도서관에서 10시간 공부하고 왔다.”고 말한다. 엄마는 대견해하며 행복해 한다. 그 런데 만일 직접 가서 공부하는 모습을 보게 되면 어떻게 될까? 더욱이 자녀에게 “10시간 동안 내 것으 로 만든 것은 무엇이니?”라고 묻는다면?  ‘공부했다’는 말의 의미가 ‘내 것으로 만들었다’의 의미와 일치해야 한다. 그러나 대부분의 학습 현장은 그렇지 못하다. 학생들은 단지 문제 푸는 기계가...

왜 노는 물이 다를까요?

왜 노는 물이 다를까요?

세계관이란 색안경과 같습니다. 색상에 따라 다르게 보이듯 세계관이 무엇이냐에 따라 세상이 다르게 보이게 됩니다. 이처럼 ‘세상을 보는 창’이라고 할 수 있는 세계관은 학습되기보다는 경험을 통해서 자 연스럽게 형성되는 경향이 있습니다. 그래서 한 번 형성된 세계관은 쉽게 바뀌지 않고 때로는 ‘편견’과 ‘고집’으로 나타나곤 합니다.  성경에 모세의 명령에 따라 가나안 땅을 정탐하고 돌아온 12명의 이야기가 나옵니다. 그...

수포자냐 실력자냐

수포자냐 실력자냐

“오케이~ 선생님이 다 풀어줄게~” (학창시절 수학이 제일 어려운 과목이었다고 말하는 사람들에게는 반드시 어떤 사연이 있다.)  귀여운 초2 학생, 김모름이 수학 문제를 풀다가 화가 났다. 모름이가 짜증난 얼굴로 “선생님 모르겠어요” 라고 한다. 그것은 문장제 문제였다. 선생님은 대답했다. “문제를 3번 천천히 읽어보고 다시 풀어보세요” 모름이는 어떻게든 풀어볼 생각은 안하고 마지못해 대충 읽고 말한다. “선생님 세 번 다...